Literatur

19:34, 2 Kasım 2013 tarihindeki hâli

Yayın Künyesi	Yayın Türü	Tam Metin
Şener, H. E. (2010). Power to delay: Turkey's EU accession process within the context of a process-driven approach. Akdeniz İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi 10 (19), 215-231.	Dergi Makalesi	indir
Şener, H. E. (2002). Yönelti Bilimi ve Türkiye'de Kamusal Yöneltilerin Oluşturulması, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.	Yüksek Lisans Tezi
Yıldız, Mete; Demircioğlu, Mehmet Akif & Babaoğlu, Cenay (2011). “Teaching Public Policy to Undergraduate Students: Issues, Experiences, and Lessons in Turkey”, Journal of Public Affairs Education, 17(3), 343–365.	Dergi Makalesi	indir

@@ 6. satır: / 6. satır: @@
 ! width="15 %" | Yayın Türü
 ! width="15 %" | Tam Metin
+|-
+| valign="top" | Şener, H. E. (2010). Power to delay: Turkey's EU accession process within the context of a process-driven approach. Akdeniz İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi 10 (19), 215-231.
+| valign="top" | Dergi Makalesi
+| valign="top" | [http://www.enginsener.com/sener-powertodelay.pdf indir]
 |-
 | valign="top" | Şener, H. E. (2002). Yönelti Bilimi ve Türkiye'de Kamusal Yöneltilerin Oluşturulması, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.
 | valign="top" | Yüksek Lisans Tezi
 | valign="top" |
+|-
+| valign="top" | Yıldız, Mete; Demircioğlu, Mehmet Akif & Babaoğlu, Cenay (2011). “Teaching Public Policy to Undergraduate Students: Issues, Experiences, and Lessons in Turkey”, Journal of Public Affairs Education, 17(3), 343–365.
+| valign="top" | Dergi Makalesi
+| valign="top" | [https://dl.dropboxusercontent.com/u/89481576/KPA/JPAE-Yildiz-etal-PPinTR-2011.pdf indir]
 |}